人間通訊社

佛光山西來寺英文兒童及青少年佛學班老師自3月起，連續5個周日進行內部培訓，由擁有30多年特殊教育教學經驗的Roxana Daly老師授課。受訓的老師都是兒童及青少年班的長期義工老師，有來自英文書院、青年團、成人英文佛學班等，可見本土化的歷程逐漸萌芽。

雖然新型冠狀病毒疫情病例在美洲逐漸攀升，老師們也感受到星雲大師送達的關懷，在3月8日收到大師贈予的一顆大紅蘋果，祈願平安健康。輔導法師知晴法師勉勵，雖然因疫情蔓延而延後開課，但也因此讓老師們有機會進修培訓。由此更能實際體會佛教所說的因緣法，好壞非只是單一面向的。成就一件事情，背後需要很多的因緣和合；同樣的，身為老師要成就小朋友的學習，需要培養因緣，健全自己。

培訓課程內容包含教學技巧分享、網路資源共享、加強佛學涵養、針對兒童青年的禪修引導方法等。西方教育愈來愈重視正念的鍛鍊，Roxana也特別設計相關課程，讓老師們實際練習帶領孩子禪修的方法，並強調教育的本質及過程，是讓培養孩子們願意學習和思考的能力，健全孩子的人格，非只是著重於成績。而星雲大師「三好運動」的全人教育，恰能夠補強時下的教育系統。